{"id":2320,"date":"2011-04-29T09:10:09","date_gmt":"2011-04-29T09:10:09","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=2320"},"modified":"2011-04-29T09:10:54","modified_gmt":"2011-04-29T09:10:54","slug":"il-valore-del-re","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/04\/29\/il-valore-del-re\/","title":{"rendered":"Il valore del Re!"},"content":{"rendered":"<p>Stamattina prima ora di lezione con gli scacchi per i bambini della terza elementare di via Gennargentu. Grazie alle vacanze sono stati particolarmente collaborativi (quindi carte scacchistiche in premio per tutti!). La lezione di oggi era sul valore del Re: quasi sempre spieghiamo ai bambini che il suo valore \u00e8 inestimabile, perch\u00e8 non si pu\u00f2 paragonare al valore di scambio dal momento che il regolamento lo vieta; in genere esemplifico questo concetto con un&#8217;analogia &#8220;Quanto vale un cuore? Non ha prezzo!&#8221; da cui il nuovo proverbio:<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Poich\u00e9 scambiarli non \u00e8 consentito<\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\">il valor di ciascun Re \u00e8 infinito!<\/h2>\n<p>Ma questa informazione, che porta giustamente gli allievi a proteggere il Re ed allontanarlo dalla lotta per tutta la partita, deve essere prima o poi rivista per spiegare il ruolo attivo che il Re deve avere nel finale, dove la sua forza di azione \u00e8 imprescindibile. Cos\u00ec si introduce il significato di forza di gioco del Re, che non \u00e8 un valore di scambio, ma che equivale comunque a quello di un pezzo minore: Cavallo o Alfiere.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-2320 gallery-columns-2 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/04\/29\/il-valore-del-re\/4-14\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/44-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/04\/29\/il-valore-del-re\/3-22\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/39-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/04\/29\/il-valore-del-re\/2-33\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/217-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/04\/29\/il-valore-del-re\/1-61\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/04\/123-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stamattina prima ora di lezione con gli scacchi per i bambini della terza elementare di via Gennargentu. 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