{"id":2647,"date":"2011-05-14T18:10:22","date_gmt":"2011-05-14T18:10:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=2647"},"modified":"2011-05-14T18:10:22","modified_gmt":"2011-05-14T18:10:22","slug":"sparta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/05\/14\/sparta\/","title":{"rendered":"Sparta!"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/12.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2648\" title=\"1\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/12-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/12-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/12-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/12.jpg 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Domenica scorsa il bravissimo istruttore cagliaritano Isacco Ibba, che sta facendo un magnifico lavoro presso la scuola Infanzia Lieta di Cagliari, mi aveva rivelato un suo nuovo metodo per i principianti affinch\u00e8 imparino da subito a dare matto. Si tratta di far giocare a turno i giocatori con tutti \u00a0i pezzi contro il solo Re, aumentando di volta in volta la difficolt\u00e0 (dando al difensore i pezzi dell&#8217;arrocco ecc.).<\/p>\n<p>Cos\u00ec luned\u00ec mattina ho voluto subito provare coi bambini di Latte Dolce a Sassari, come diversivo per chi ha appena perso una partita (e non essendo ancora terminata un&#8217;altra partita per fare il cambio di avversari): cos\u00ec ho provato a dare la parte attaccante al giocatore sconfitto con l&#8217;indicazione di cercare di vincere entro 30 mosse.<\/p>\n<p>Ho voluto chiamare questa variante &#8220;Sparta&#8221; e devo riconoscere ad Isacco che il suo utilizzo pu\u00f2 rivelarsi davvero efficace sotto molteplici aspetti!<\/p>\n<div id=\"attachment_2649\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Sparta.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2649\" class=\"size-medium wp-image-2649\" title=\"Sparta\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Sparta-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Sparta-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/Sparta-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2649\" class=\"wp-caption-text\">Il &quot;livello 1&quot; del suggerimento di Isacco Ibba<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Domenica scorsa il bravissimo istruttore cagliaritano Isacco Ibba, che sta facendo un magnifico lavoro presso la scuola Infanzia Lieta di Cagliari, mi aveva rivelato un suo nuovo metodo per i principianti affinch\u00e8 imparino da subito a dare matto. Si tratta di far giocare a turno i giocatori con tutti \u00a0i pezzi contro il solo Re, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,17],"tags":[],"class_list":["post-2647","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-didattica","category-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2647","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2647"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2647\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2653,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2647\/revisions\/2653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2647"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}