{"id":4223,"date":"2011-10-29T13:45:11","date_gmt":"2011-10-29T13:45:11","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=4223"},"modified":"2011-10-29T13:45:33","modified_gmt":"2011-10-29T13:45:33","slug":"problem-solving-e-scacchi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2011\/10\/29\/problem-solving-e-scacchi\/","title":{"rendered":"Problem solving e scacchi."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/Interrogativo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4224 alignleft\" title=\"Interrogativo\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/Interrogativo-300x208.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"208\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/Interrogativo-300x208.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/Interrogativo-1024x712.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Il gioco degli scacchi \u00e8 particolarmente indicato per il problem solving scolastico. Grazie alla possibilit\u00e0 praticamente ad ogni mossa di risolvere il problema di quale sia la migliore mossa da eseguire. Questa difficolt\u00e0 \u00e8 in stretta connessione con la capacit\u00e0 di prendere una decisione, ma anche con la possibilit\u00e0 di attingere al cosiddetto &#8220;pensiero laterale&#8221; perch\u00e8 spesso esistono pi\u00f9 possibilit\u00e0 plausibili e pertanto bisogna operare una scelta.<\/p>\n<p>Per questo \u00e8 molto importante lasciare grande libert\u00e0 di espressione ai bambini quando si chiede loro di rispondere ad un nostro quesito: questo ci da modo di capire i processi di pensiero di ognuno per intervenire sul loro miglioramento scacchistico. Molto importante, quando si lavora con un&#8217;intera classe di scuola, \u00e8 determinare in maniera trasparente qual&#8217;\u00e8 il tempo a loro disposizione per rispondere (es. 10 o 20 secondi&#8230;), sia per evitare impasse o tempi morti, sia per introdurre anche una pressione che aumenti la difficolt\u00e0 decisionale.<\/p>\n<p>Il punto interrogativo negli scacchi \u00e8 il simbolo dell&#8217;errore, ma nella didattica l&#8217;errore \u00e8 fondamentale e su esso si costruiscono intere lezioni: in fondo qualsiasi percorso di miglioramento passa sul superamento di determinati errori e ad ogni livello ci sono i rispettivi errori da superare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il gioco degli scacchi \u00e8 particolarmente indicato per il problem solving scolastico. Grazie alla possibilit\u00e0 praticamente ad ogni mossa di risolvere il problema di quale sia la migliore mossa da eseguire. Questa difficolt\u00e0 \u00e8 in stretta connessione con la capacit\u00e0 di prendere una decisione, ma anche con la possibilit\u00e0 di attingere al cosiddetto &#8220;pensiero laterale&#8221; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,6,16,17],"tags":[],"class_list":["post-4223","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog","category-didattica","category-formazione","category-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4223"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4226,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4223\/revisions\/4226"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}