{"id":4834,"date":"2012-02-17T20:50:32","date_gmt":"2012-02-17T20:50:32","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=4834"},"modified":"2012-02-17T22:02:27","modified_gmt":"2012-02-17T22:02:27","slug":"matto-delle-sentinelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2012\/02\/17\/matto-delle-sentinelle\/","title":{"rendered":"Matto delle sentinelle."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/15.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-4839\" title=\"1\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/15-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/15-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/15-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Questo pomeriggio con i bambini di via Forlanini abbiamo letto e commentato la filastrocca del &#8220;<a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/index.php\/2012\/02\/10\/matto-del-pescatore\/\">matto del pescatore<\/a>&#8221; e poi abbiamo fatto una lezione di ripasso per riprendere uno dei matti fondamentali quello con le due torri, secondo il procedimento che ho voluto denominare delle &#8220;<a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/index.php\/2010\/04\/05\/didattica-2\/\">sentinelle<\/a>&#8220;.<br \/>\nUna rima pertanto era proprio la parola sentinelle e la seconda \u00e8 risultata essere &#8220;avanti&#8221;. I bambini, come di consueto hanno preso gusto a ricercare delle rime per la filastrocca che propongo di seguito e hanno anche mostrato di non aver dimenticato il procedimento che gli avevo insegnato in prima elementare e che avevo riproposto come ripasso anche nelle prime lezioni dello scorso anno e di quest&#8217;anno.<br \/>\nInfatti, incredibilmente, questi finali se non sono costantemente ripassati rischiano di essere dimenticati non dai giocatori pi\u00f9 bravini, ma dalla classe nel suo insieme. Tuttavia ho ricevuto matto in una decina di mosse, segno che la storia abbinata alle due &#8220;sentinelle&#8221; ha un ottima presa sulla memoria. Spero con questa filastrocca di renderla ancora pi\u00f9 indelebile. La chiusura mi \u00e8 stata ispirata da una piccola poesia di Ilaria F. che riecheggia il celebre verso dantesco &#8220;<strong>E quindi uscimmo <em>a riveder le stelle<\/em><\/strong>&#8220;. (Io e la maestra Michela siamo sempre pi\u00f9 meravigliati da questo splendido gioco che sta trasformando la fantasia dei bambini.)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Matto delle sentinelle.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Questa \u00e8 la storia di due torri gemelle<\/strong><br \/>\n<strong>delle pi\u00f9 forti tra tutti gli attaccanti,<\/strong><br \/>\n<strong>che facevano da attente sentinelle<\/strong><br \/>\n<strong>al Re opponente rimasto senza fanti.<\/strong><br \/>\n<strong>Erano proprio arp\u00ece le due sorelle<\/strong><br \/>\n<strong>a spingere il sovrano sempre avanti<\/strong><br \/>\n<strong>e ridevano pure a crepapelle<\/strong><br \/>\n<strong>e dal fuggiasco restavano distanti.<\/strong><br \/>\n<strong>Povero Re costretto a stare imbelle<\/strong><br \/>\n<strong>contro i tiri di quei pezzi pesanti,<\/strong><br \/>\n<strong>nella fuga si sfilavan le bretelle<\/strong><br \/>\n<strong>il mantello gli cascava davanti<\/strong><br \/>\n<strong>e pi\u00f9 avanzava e meno avea caselle<\/strong><br \/>\n<strong>sotto gli attacchi sempre pi\u00f9 incalzanti.<\/strong><br \/>\n<strong>Alla fine arriv\u00f2 a veder le stelle<\/strong><br \/>\n<strong>e tutti i santi e compagnie cantanti.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante le partite ho catturato anche un momento particolare di quello che ho denominato il &#8220;matto della foresta&#8221;, chiss\u00e0 che prima o poi non ci dedichiamo una nuova filastrocca.<\/p>\n<div id=\"attachment_4842\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-4842\" class=\"size-medium wp-image-4842 \" title=\"2\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/2-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-4842\" class=\"wp-caption-text\">Il Bianco muove a d\u00e0 matto in una mossa.<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questo pomeriggio con i bambini di via Forlanini abbiamo letto e commentato la filastrocca del &#8220;matto del pescatore&#8221; e poi abbiamo fatto una lezione di ripasso per riprendere uno dei matti fondamentali quello con le due torri, secondo il procedimento che ho voluto denominare delle &#8220;sentinelle&#8220;. 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