{"id":5189,"date":"2012-03-06T18:20:12","date_gmt":"2012-03-06T18:20:12","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=5189"},"modified":"2012-03-06T18:24:06","modified_gmt":"2012-03-06T18:24:06","slug":"sorso-scacchi-semi-giganti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2012\/03\/06\/sorso-scacchi-semi-giganti\/","title":{"rendered":"Sorso: scacchi semi-giganti."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Stamattina quarta lezione per le classi seconda e terza della scuola primaria di Sorso. Con i bambini di seconda abbiamo visto le regole dell&#8217;arrocco e subito dopo ho spiegato i matti fondamentali con le due torri. Prima abbiamo lavorato con la scacchiera ideografica e subito dopo ho fatto in modo che applicassero le nuove conoscenze direttamente sulla scacchiera semi-gigante sistemata sui loro banchi. L&#8217;effetto \u00e8 stato molto coinvolgente e tutti hanno voluto &#8220;toccare con mano&#8221; il procedimento per dare matto o con <a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/index.php\/2010\/04\/05\/didattica-2\/\">le sentinelle<\/a>, o con<a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/index.php\/2010\/04\/05\/matto-dei-passeggiatori\/\"> i passeggiatori<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/19.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-5191\" title=\"1\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/19-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"162\" height=\"122\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/19-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/19-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/21.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-5192\" title=\"2\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/21-300x233.jpg\" alt=\"\" width=\"162\" height=\"126\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/21-300x233.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/21-1024x795.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/31.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-5193\" title=\"3\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/31-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"162\" height=\"122\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/31-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/31-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nella terza invece, poich\u00e9 sono pi\u00f9 avanti avendo fatto molte lezioni lo scorso anno, abbiamo fatto una partita ragionando sui principi generali sottolineati dai miei <a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/index.php\/risorse\/proverbi\/\">proverbi\u00a0<\/a> (&#8220;Torre messa presto in gioco, quasi sempre dura poco!&#8221; &#8220;Chi lascia il centro senza controllo, rischia davvero di rompersi il collo&#8221; &#8220;Lasciare i pezzi in casa di partenza non \u00e8 proprio una gran scienza&#8221;). Inoltre abbiamo ripassato i valori dei pezzi per i calcoli sul materiale catturato, e infine abbiamo concluso la partita con un classico matto: quello della &#8220;soffitta&#8221;\u00a0 (La Regina zitta zitta ti fa il matto della soffitta!).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/41.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5194\" title=\"4\" src=\"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/41-300x208.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"208\" srcset=\"https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/41-300x208.jpg 300w, https:\/\/www.metodoideografico.it\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/41-1024x711.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stamattina quarta lezione per le classi seconda e terza della scuola primaria di Sorso. Con i bambini di seconda abbiamo visto le regole dell&#8217;arrocco e subito dopo ho spiegato i matti fondamentali con le due torri. 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