{"id":5353,"date":"2012-03-13T21:35:46","date_gmt":"2012-03-13T21:35:46","guid":{"rendered":"http:\/\/sassariscacchi.fuoriradio.com\/?p=5353"},"modified":"2012-03-13T21:35:46","modified_gmt":"2012-03-13T21:35:46","slug":"sorso-mettersi-in-gioco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/2012\/03\/13\/sorso-mettersi-in-gioco\/","title":{"rendered":"Sorso: mettersi in gioco!"},"content":{"rendered":"

Oggi quinta lezione per i bambini della primaria di Sorso. Per la seconda \u00e8 stata l’occasione di entrare per la prima volta sulla scacchiera gigante, per fare delle prove di un’esibizione pubblica che si svolger\u00e0 a giugno. Come primo impatto ho fatto fare delle prove di orientamento: trovare le caselle tenendo conto delle coordinate (che non sono segnate n\u00e9 su questo tipo di scacchiera, n\u00e9 lo saranno in quella della manifestazione finale).<\/p>\n

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La cosa pi\u00f9 semplice, sperimentata anche luned\u00ec scorso coi bambini della scuola dell’infanzia di Ossi, \u00e8 far pratica con la verticalit\u00e0 della Torre. Cos\u00ec i giochi proposti sono stati proprio quelli di individuare tutte le possibili catture che le Torri possono eseguire sulla scacchiera. Come prima esperienza ho preferito dedicare a questa attivit\u00e0 solo un quarto d’ora, poi siamo rientrati in classe dove i bambini hanno potuto giocare sulle scacchiere da tavolo, che ora che le hanno a disposizione chiedono di giocare anche alla ricreazione.<\/p>\n

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