Questo pomeriggio, per il secondo incontro col gruppo di bambini e ragazzi che seguo in via Washington, ho voluto proporre ancora una partita un po’ tattica. Ho fatto prima una premessa sull’importanza del centro con un paio di esempi (“\u00e8 meglio stare al centro del divano o su un bracciolo?” – “Vale pi\u00f9 una casa al centro o in periferia?” ). Quindi abbiamo iniziato come di consueto la partita (che raramente dura pi\u00f9 di venti, trenta minuti).<\/p>\n
La duttilit\u00e0 di questo metodo della partita collettiva sulla scacchiera murale ha il vantaggio di proporzionare l’informazione all’interlocutore che propone la mossa, facendogli notare ci\u00f2 che \u00e8 pi\u00f9 utile per lui. Anche oggi ci sono stati diversi momenti particolarmente “didascalici”.<\/p>\n
<\/p>\n
[pgn<\/strong><\/p>\n [Event “?”] 1. e4 e5 {Pierfrancesco.\u00a0\u00a0 Il Nero si oppone frontalmente al piano del Bianco <\/p>\n [\/pgn]<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Questo pomeriggio, per il secondo incontro col gruppo di bambini e ragazzi che seguo in via Washington, ho voluto proporre ancora una partita un po’ tattica. Ho fatto prima una premessa sull’importanza del centro con un paio di esempi (“\u00e8 meglio stare al centro del divano o su un bracciolo?” – “Vale pi\u00f9 una casa […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,6,19,15],"tags":[],"class_list":["post-6515","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog","category-didattica","category-partite","category-training"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6515"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6519,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6515\/revisions\/6519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.metodoideografico.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n[Site “?”]
\n[Date “????.??.??”]
\n[Round “?”]
\n[White “Sebastiano”]
\n[Black “Via Washington”]
\n[Result “1-0”]
\n[ECO “C34”]
\n[PlyCount “39”]
\n[SourceDate “2012.09.13”]<\/p>\n
\ndi realizzare un forte centro con la mossa 2.d4.} 2. f4 {Il Bianco sceglie un
\ngambetto di Re. Spiego che l’intenzione \u00e8 quella di deviare il pedone E5 dalla
\nsua posizione centrale.} Nc6 {Gabriele.\u00a0 Il Nero non cede subito alle
\nintenzioni del Bianco. A questo punto ho chiesto se fosse conveniente per il
\nBianco prendere il pedone E5 e dopo la ripresa del Cavallo spingere in d4 e
\nguadagnare il centro.\u00a0 Dopo qualche minuto di riflessione qualcuno ha notato
\nche il Nero pu\u00f2 fare di meglio che prendere subito col Cavallo in e5, ma dare
\nscacco di Donna in h4… molto pi\u00f9 promettente!} 3. Nf3 {A questo punto ho
\nchiesto se ora la minaccia di presa in e5 \u00e8 reale o se il Nero pu\u00f2 sempre
\nconfidare sullo scacco in h4 dopo la deviazione del Cf3.\u00a0 Dopo qualche minuto
\nil gruppo ha detto che anche in questo caso i cambi convengono al Nero, ma…}
\n(3. fxe5 $2 Qh4+ $1 4. g3 Qxe4+ $19) 3… exf4\u00a0 4. d4 Nf6 {La mossa di
\nFrancesca.\u00a0 Ho commentato che la mossa \u00e8 poco coerente con la decisione
\nprecedente di prendere in f4, perch\u00e9 i due pedoni bianchi affiancati possono
\nscacciare i Cavalli neri e sfruttare la loro posizione precaria… Tuttavia la
\nmossa \u00e8 perfettamente giocabile.} 5. Bxf4 $5 {Ho preferito questa mossa
\ntattica alla normale 5.e5 per mostrare come il vantaggio dello sviluppo del
\nBianco valga pi\u00f9 del pedone del Nero.} ({Oppure:} 5. e5 Nd5 6. Bc4 Ne3 7. Bxe3
\nfxe3 8. Nc3 $32) 5… Nxe4 {Simone.\u00a0 Il Nero non ha da temere un immediata
\ninchiodatura, perch\u00e9 dispone di ottime difese (d5 o De7)} 6. d5 {Carlo.\u00a0 Questa
\nmossa richiedeva un certo sangue freddo ed un efficace contrattacco sull’Af4 e
\nil pedone B2 da parte della Donna nera in F6.} Nb4 (6… Qf6 $142 $1 7. Bxc7
\nQxb2 8. Nbd2 Nc3 $1 9. Nc4 Nxd1 10. Nxb2 Nxb2 11. dxc6 dxc6 $17) 7. a3 (7. Qd4
\n$4 {A questo punto ho chiesto a Carlo se non avesse paura che io attaccassi
\nentrambi i Cavalli con la Donna, guadagnandone uno?\u00a0 Dalla sua espressione
\nsorpresa ho capito che non l’aveva neppure presa in considerazione. Allora ho
\nsuggerito che quando due pezzi sono indifesi bisogna sempre considerare la
\npossibilit\u00e0 di un attacco doppio…\u00a0 A questo punto qualcuno ha obiettato che
\nil Nero dispone della decisiva Cxc2+ che guadagna la Donna.}) 7… Na6 {
\nVittorio.\u00a0 Anche su questo attacco si poteva controbbattere col contracco
\ndella Df6 (e anche De7 minacciando la scoperta).} 8. Bxa6 {Mossa eseguita per
\nguadagnare un tempo per arroccare. Inoltre ho fatto notare come il vantaggio
\ndel pedone del Nero viene con questa impedonatura svalutato di molto.} bxa6 9.
\nO-O $5 {Prima di eseguire questa mossa ho riflettuto per un minuto (in genere
\nin questo genere di partite didattiche la mia risposta \u00e8 quasi istantanea, a
\nmeno che non trovo dei momenti didattici pi\u00f9 utili per il loro apprendimento,
\ncome in questo caso).} Bc5+ {Pierfrancesco.\u00a0 Qui ho commentato che questa era
\nproprio la mosssa che temevo, prima di giocare l’arrocco…} 10. Kh1 Nf2+ $2 {
\nE questa \u00e8 la mossa giocata da Martina, dopo che alcuni suoi compagni –
\nguardinghi – avevano passato il turno…} 11. Rxf2 {A questo punto ho rivelato
\nche mi ero fermato a pensare prima di arroccare, perch\u00e9 mi ero accorto che
\navrei perso la qualit\u00e0… Ma poi avevo scoperto una buona mossa ed ho chiesto
\nse erano in grado di trovarla anche loro.} Bxf2 12. Qe2+ {
\nDopo qualche secondo Vittorio ha scoperto questo scacco che guadagna l’Alfiere.
\n} Qe7 {Chiara.\u00a0 L’unica alternativa era muovere il Re e perdere l’arrocco.} 13.
\nQxf2 {Qui ho fatto notare che secondo un bilancio “aritmetico” a questo punto
\nil materiale \u00e8 pari. Quindi ho chiesto : “Secondo voi chi sta meglio?”\u00a0 I
\nragazzi sono stati unanimi a dire che il Bianco stava meglio, perch\u00e9
\nmaggiormente sviluppato.\u00a0 Ho fatto notare che il Bianco ha anche un altro
\nvantaggio dinamico: ha pi\u00f9 pezzi del Nero… Questo comporta che prima o poi
\ndue pezzi raddoppieranno su un punto che il Nero non potr\u00e0 ulteriormente
\nproteggere.\u00a0 Questo \u00e8 il motivo per cui non \u00e8 generalmente conveniente cambiare
\ndue pezzi (Alfiere e Cavallo) per una Torre e un pedone…\u00a0 Ho poi fatto
\nl’esempio della Donna (che per molti libri vale 10) e di tre pezzi minori (9):
\n“Voi cosa preferireste”\u00a0 La maggior parte ha risposto che \u00e8 meglio la Donna,
\nma io ho riferito che generalmente sono preferibili i tre pezzi, tanto che
\nmolti teorici valutano pi\u00f9 prudentemente la donna con 9 anzich\u00e9 dieci.} Qe4 $2
\n{La mossa di Carlo.\u00a0 La Donna attacca simultaneamente l’Af4 e il pedone d5. Ho
\nreplicato che sembrava interessante, ma la posizione del Re e l’immobilit\u00e0 di
\ntutti gli altri pezzi dovevano far preferire l’arrocco immediato, col quale si
\nmette il Re al sicuro e si fa partecipare al gioco anche una Torre.} 14. Bxc7
\nQxd5 $4 {Arsen.\u00a0 La mossa \u00e8 coerente con la precedente ma questo ulteriore
\nritardo dell’arrocco \u00e8 gi\u00e0 fatale.} 15. Nc3 Qc6 {Mossa di Rebecca, alla quale
\nho chiesto se c’erano alternative, come De6?\u00a0 Subito \u00e8 stato notato che dopo
\nTe1 la donna viene “incravattata” sul Re.} (15… Qe6 16. Re1 $18) 16. Re1+ Kf8
\n17. Qh4 {Ho scelto questa mossa ancora una volta per far notare come un
\ngiocatore, che apparentemente ha “sbagliato” solitamente mira a qualcosa di
\npi\u00f9 di ci\u00f2 che perde…\u00a0 “Dovete sempre sospettare che il vostro avversario
\nnon abbia sbagliato, ma che vi stia tendendo una trappola!”} ({o anche:} 17.
\nNg5 $1 f6 18. Qe3 g6 19. Qe7+ {e poi matto.}) (17. Na4 $2 {Qui ho chiesto a
\nGabriele cosa avrebbe fatto nel caso avessi eseguito questo mossa…\u00a0 Gli \u00e8
\nstata suggerita (da Vittorio) la cattura dell’Ac7, pena il matto in due mosse
\nnel caso di cattura del Cavallo.} Qxa4 $4 (17… Qxc7 $1) 18. Bd6+ Kg8 19. Re8#
\n) 17… f6 {Gabriele.} (17… Qxc7 $4 {Simone.} 18. Qe7+ {
\nContinuazione vista ancora una volta da Vittorio!} Kg8 19. Qe8#) (17… Bb7 $4
\n18. Qe7+ Kg8 19. Qe8+ Rxe8 20. Rxe8#) 18. Qh5 (18. Qb4+ $142 d6 19. Bxd6+ Kf7
\n20. Re7+ $18) 18… g6 $2 19. Qh6+ Kg8 $2 {A questo punto ho chiesto ai
\nragazzi di trovare la mossa vincente e dopo qualche spontanea risposta, come
\nlo scacco di Torre in ottava \u00e8 stata trovata la mossa “tranquilla” 20.Te7 che
\nrende la minaccia di matto in g7 imparabile.} (19… Kf7 20. Ne5+ fxe5 21. Bxe5
\nKe6 (21… Rg8 22. Qf4+ Ke8 23. Bd6+ Kd8 24. Qg5#) 22. Bxh8+ $18) 20. Re7 1-0<\/p>\n