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Il pedone “fragola”

Illustrazione di Francis Manfredi

Di regola un pedone isolato

pare un bocconcino sulla tavola

ma bisogna guardarsi da ogni lato

prima di mangiarlo come fragola.

Può darsi che qualcuno appostato

ti possa bussare sulla scapola

e ti presenti un conto assai salato…

Impara la morale della favola:

mangia dopo aver controllato!

La rivoluzione del Pedone.

Disegno di Francis Manfredi

Sulla Carta il Popolo è sovrano

ma da sempre il Potere lo sovrasta,

così pure al popolo italiano,

sotto i tacchi d’una vorace casta.

Ma il pedone va diretto e piano,

mentre il politico ha le mani in pasta,

ogni tanto “sommuove”, storto e strano,

e alza la voce per gridare: “Basta!”

La maggioranza si guarda allo specchio,

 il suo partito s’ammira distratto:

alla crisi non prestano orecchio.

Non credon manco agli avvisi di sfratto,

vorrà dire che il monarca, pur vecchio,

sarà spazzato da uno scacco matto!

Proverbi scacchistici.

Illustrazione di Francis Manfredi

L’idea di utilizzare dei proverbi nella mia didattica scacchistica risale a tanto tempo fa, avendo sentito – giovanissimo – presso il circolo la rima “Chi dà scacco senza scopo, se ne pente prima o dopo”. L’effetto su di me fu straordinario, molto più della semplice enunciazione dei principi generali, così compresi che il modo migliore per presentare le nostre conoscenze ai bambini sia proprio quello di rendere immediato il concetto con una rima. L’effetto è davvero divertente. Così ho iniziato ad  introdurre piccole filastrocche e rime baciate che esemplificassero il contenuto di alcuni complessi principi generali. la risposta dei bambini fu molto positiva e così proseguii nell’ideazione di proverbi adatti ad ogni contesto: sia ai principi generali del gioco, sia al contegno sportivo da tenere.

Il vantaggio di questi proverbi fu in molti casi non solo la maggior comprensione dei contenuti delle lezioni, ma talvolta l’anticipazione panoramica di elementi più complessi, la memorizzazione di motivi ricorrenti (pattern), un gioco di parole che stimola nuovi giochi.

Inoltre durante la pratica di gioco i bambini hanno maggiore attenzione nel ricercare i contesti per dar prova della loro capacità di utilizzare a proposito tali proverbi (“chi muove solo la regina, la sua fine si avvicina” “quando il re se ne va in gita, si regala la partita” ecc.) e persino di inventarsene di proprie.

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